{"id":3507,"date":"2025-03-03T13:33:38","date_gmt":"2025-03-03T13:33:38","guid":{"rendered":"https:\/\/reportinghouse.k-clients.com\/?post_type=museum_events&#038;p=3507"},"modified":"2026-09-23T14:39:03","modified_gmt":"2026-09-23T14:39:03","slug":"diskutim-publik-cka-mesuam-ne-shtepite-shkolla-te-viteve-90","status":"publish","type":"museum_events","link":"https:\/\/reportinghouse.org\/sr\/museum-events\/diskutim-publik-cka-mesuam-ne-shtepite-shkolla-te-viteve-90\/","title":{"rendered":"Javna diskusija: \u201e\u0160ta smo nau\u010dili u ku\u0107nim \u0161kolama devedesetih\u201c"},"content":{"rendered":"<p>Dana 7. marta, u Reporting House, organizovali smo diskusiju posve\u0107enu istoriji ku\u0107nih \u0161kola tokom 1990-ih \u2013 sna\u017enom poglavlju otpora u borbi za o\u010duvanje obrazovanja na albanskom jeziku.<\/p>\n<p>Nakon ukidanja autonomije Kosova 1989. godine, obrazovni sistem je pre\u0161ao pod kontrolu Beograda. Upotreba albanskog jezika u \u0161kolama bila je zabranjena, a albanski nastavnici i u\u010denici suo\u010dili su se sa nasiljem, masovnim otpu\u0161tanjima i pritiscima za asimilaciju kroz prisilno obrazovanje na srpskom jeziku. Kao odgovor, pojavila se nova forma otpora: ku\u0107ne \u0161kole \u2013 privatne ku\u0107e pretvorene u u\u010dionice gde su znanje i nada o\u010duvani kroz veliku \u017ertvu i posve\u0107enost.<\/p>\n<p>Ovaj doga\u0111aj, organizovan u \u010dast 7. marta \u2013 Dana u\u010ditelja, okupio je li\u010dna svedo\u010danstva i razmi\u0161ljanja onih koji su \u017eiveli i organizovali obrazovanje u ovim alternativnim \u0161kolama, kao i istra\u017eiva\u010da i umetnika koji se u svom radu bave tom periodom.<\/p>\n<p>Gosti panela bili su:<\/p>\n<p>Zijadin Ga\u0161i (Zijadin Gashi), predsednik Saveta za obrazovanje Op\u0161tine Pri\u0161tina (1990\u20131999)<\/p>\n<p>Ljinda Gusija (Linda Gusija), sociolo\u0161kinja i biv\u0161a u\u010denica ku\u0107ne \u0161kole u Herici<\/p>\n<p>Gresa Neziri, iz projekta \u201eKu\u0107ne \u0161kole\u201c<\/p>\n<p>Vulnet Jakupi (Vullnet Jakupi), umetnik<\/p>\n<p>Diskusija je otvorila prostor za kolektivno prise\u0107anje i razmi\u0161ljanje o obrazovanju kao obliku otpora, odaju\u0107i po\u010dast nastavnicima koji su se suprotstavili represiji kako bi o\u010duvali u\u010denje i nadu.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dana 7. marta, u Reporting House, organizovali smo diskusiju posve\u0107enu istoriji ku\u0107nih \u0161kola tokom 1990-ih \u2013 sna\u017enom poglavlju otpora u borbi za o\u010duvanje obrazovanja na albanskom jeziku. Nakon ukidanja autonomije Kosova 1989. godine, obrazovni sistem je pre\u0161ao pod kontrolu Beograda. Upotreba albanskog jezika u \u0161kolama bila je zabranjena, a albanski nastavnici i u\u010denici suo\u010dili su [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":3506,"template":"","class_list":["post-3507","museum_events","type-museum_events","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/reportinghouse.org\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/museum_events\/3507","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/reportinghouse.org\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/museum_events"}],"about":[{"href":"https:\/\/reportinghouse.org\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/museum_events"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/reportinghouse.org\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/museum_events\/3507\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3512,"href":"https:\/\/reportinghouse.org\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/museum_events\/3507\/revisions\/3512"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/reportinghouse.org\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3506"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/reportinghouse.org\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3507"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}